Fin (USA), Orte
Ein Ort ist ein Ort ist ein Ort ist ein Ort, bis er mehr ist als nur das. Seitdem ich vor neun Jahren das Elternhaus verließ, habe ich in dreizehn Wohnungen und einigen Wäldern gewohnt, verteilt über fünf amerikanische Bundesstaaten und vier Länder. Ich habe in den trockenen Gegenden gewohnt, wo mich am Morgen Riesenwüstenhasen erblickten und wegsprangen. Ich habe in insektenbefallenen, vom Brand gezeichneten Wäldern gewohnt, wo ich mich in einsamen Thermalquellen badete. Ich habe in Städten unterschiedlicher religiöser Prägung gewohnt, mit neuen und alten Konfessionen, neuen und alten Kirchen, in großen und kleinen Städten, bescheidenen und reichen, ich habe auf Inseln gewohnt, in den Bergen, im Flachland, in Dörfern, im Norden, Süden, Westen, Osten. Die Tatsache, dass mir oft die Dörfer- und Städtenamen, die genaue Einrichtung meines Schlafplatzes, die unmittelbare Umgebung meiner Wohnorte entfallen, liegt nicht an meiner Erinnerungsschwäche. Bei den ständigen Umzügen verlor der Ort an Bedeutung, er wurde unwichtig.
Ich habe gelernt: Fernweh weist auf einen Mangel an Fülle hin, der sich mit der Zeit nicht mehr durch Sehen stillen lässt. Ich halte stattdessen Ausschau nach neuen Bedeutungen, neuen Assoziationen, nach neuen Gelegenheiten, das Gewohnte fremd werden zu lassen. Nach neuem Verständnis. Nach der Enttäuschung von Phantasien. Denn die Bedeutung eines Ortes entfaltet sich stets in unerwarteten Bewegungen. Ich beeinflusse nur, bestimme aber nie ganz, welche Facetten zutage treten werden. Im folgenden handelt es um Orte. Manchmal bekommen bekannte Orte eine neue Bedeutungsschicht, wie ein Kindergarten. Ein Seminarraum kann in der Erinnerung bleiben, wenn sich genug Material dazu bietet. Komme ich zu einem lang erwarteten Ort, einer Großstadt zum Beispiel, fixiert sie sich in meiner Erinnerung als unerfüllte Erwartung. Oft ist es so, dass mir die Bedeutung eines Ortes erst nach dessen Verlassen klar wird; was Mainz für mich gewesen sein wird, bleibt noch eine Frage der Zeit.
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Die Rechte für die Projektinhalte liegen bei den jeweiligen Studierenden.

